Les langues en débat dans une Europe en projet

Depuis quelques décennies, les discours de promotion et de valorisation du
plurilinguisme imprègnent différentes sphères de la société. Divers acteurs
sociaux les façonnent et parmi ces derniers le Conseil de l’Europe occupe une
place centrale dans la production et la circulation des discours et des idées
sur le plurilinguisme en Europe. Matérialisées dans différents instruments
comme les recommandations, guides et cadres de référence, ces idées
construisent les bases d’un discours d’autorité. Au croisement de la
sociolinguistique, l’analyse du discours et l’anthropologie institutionnelle,
cet ouvrage étudie l’émergence et la circulation des idées sur les langues au
sein du Conseil de l’Europe grâce à l’examen de textes institutionnels
produits entre 1949 et 2008. Il s’interroge notamment sur ce qu’est le
plurilinguisme, sur son rôle et ses enjeux pour la gestion de l’Europe. Il
propose par ailleurs une réflexion critique sur la mobilisation et la
promotion d’une certaine vision des langues et du plurilinguisme afin
d’exercer un pouvoir sur la scène internationale. Cet ouvrage s’adresse aux
sociolinguistes, analystes du discours, anthropologues et intéressera
également les étudiants et professionnels du domaine politico-éducatif. Zorana
Sokolovska est enseignante-chercheure en sociolinguistique à l’université de
Fribourg et lectrice de linguistique française à la Haute école pédagogique de
Lucerne. Ses recherches portent sur le rôle des institutions dans la gestion
des langues et de leur enseignement-apprentissage.