Leçons de culture générale. Sagesse, Science, Savoir

Le cours. Tout le cours. Rien que le cours.
À l’opposé de la démarche consistant à décomposer la culture générale en
fiches, en listes, en mémentos, le présent ouvrage veut en articuler les
divers éléments (évènements historiques, inventions, livres, doctrines,
œuvres) à l’intérieur d’un seul et unique discours, d’une seule démarche
continue de réflexion. Ceci, pris dans son ensemble, a pour objectif de
produire les bénéfices méthodologiques suivants :
• Montrer par l’exemple comment problématiser les thèmes du programme
• Présenter les textes et les œuvres dans leur mouvement de pensée
• Mettre en relation les doctrines des auteurs
• Relier les évènements les uns aux autres dans une réflexion historique
• Exploiter les exemples de façon réfléchie
• Développer une réflexion sur le mouvement général de la culture
• Mettre en oeuvre la méthodologie propre à l’exercice de la dissertation
Il s’agit donc de fournir aux étudiants le cours de toute une année, mais
aussi de faire vivre la réflexion par une articulation organique de tout le
programme. Celui-ci est pensé autour des trois concepts de la sagesse, de la
science et du savoir, lesquels se décomposent encore en neuf leçons. Au début
du livre se trouve un plan détaillé destiné à faciliter la compréhension et la
mémorisation de la démarche. Ainsi, le cours peut valoir par lui-même comme un
tout, mais il est aussi possible d’en isoler des leçons spécifiques ou bien
des chapitres particuliers.
Enfin, une riche bibliographie à la fin de l’ouvrage rassemble les nombreux
éléments mobilisés qui peuvent faire l’objet d’un approfondissement
particulier.